Aprendiendo psicología_victoriaar

 Blog semana#15   16/8/23  Impacto en la motivación intrínseca de las interacciones docentes-estudiantes La motivación intrínseca nace por así decirlo de la dimensión subjetiva individual de la persona, pero no por esto está exenta de las relaciones sociales.                   La forma en que los aspectos intrínsecos de la motivación, como las emociones y la voluntad, se conjugan con elementos del entorno supondría diferencias destacables en el nivel individual a la hora de encarar una determinada tarea. Hay casos en los cuales la elección vocacional de un joven estudiante que sale del colegio está fuertemente marcada por el recuerdo o la presencia de algún maestro o de alguna maestra quien se convirtió en un ejemplo profesional para el docente, el incentivó en él la opción por una determinada carrera universitaria. Por su parte, el impacto se puede encontrar más vinculado a la cotidianidad, a la existencia de profesiona...

 Semana#13                                                                                                          9/8/23  Control de evaluación de los estímulos   Los estímulos internos o externos se evalúan jerárquica y organizadamente en una serie de pasos, o fases. Como consecuencia de dicho proceso de evaluación emergen las emociones correspondientes. Dado el valor adaptativo de las emociones y el papel que ejercen en la supervivencia, se entiende que dicho control se ejecute de forma jerárquica y ordenada.  Scherer (Scherer, 1984, 1988, 1992; Pittam y Scherer, 1993) Imágenes Mentales  Lang (1977,1979,1990) postula que las imágenes mentales pueden entenderse como una estructura proposicional que ...

 Semana#12                                                                                                                                6/8/23  Motivación Intrínseca   El concepto de motivación intrínseca se refiere de manera básica a la anuencia para involucrarse en una conducta por el valor que esta tendría en sí misma, de acuerdo con la perspectiva de la persona. Tal como apunta Pintrich y Schunk (2006), "la gente que esta intrínsecamente motivada hace una tarea porque disfruta haciéndola. La recompensa es la propia participación en la tarea, participación que no depende de otras recompensas explícitas o de coacción externa alguna" (p.239).  La mot...